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CBSE Class 10 Social Science · Ch 2: Nationalism in India

CBSE Class 10 Social Science · Ch 2: Nationalism in India is an online chapter test in the CBSE Class 10 pattern, covering Nationalism in India. Attempt it on SeatBeat with a timer like the real exam, then see a detailed solution for every question and your score and weak-topic analysis.

30
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20
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Topics in this test

TopicQuestions
Nationalism in India30

Difficulty: 7 medium · 23 hard

Nationalism in India MCQ questions with answers

The first 3 of 30 questions. Unlock the series for the rest, each with a solution.

  1. Q1. Why did the Congress initially ignore the dalits' (whom Gandhiji called harijan) demands, and what did Ambedkar seek at the Second Round Table Conference? Choose the statement that correctly combines both.

    कांग्रेस ने शुरू में दलितों (जिन्हें गांधीजी हरिजन कहते थे) की मांगों की उपेक्षा क्यों की, और आंबेडकर ने द्वितीय गोलमेज सम्मेलन में क्या मांगा? वह कथन चुनिए जो दोनों को सही ढंग से जोड़ता है।

    • A. Congress feared British disapproval; Ambedkar demanded complete abolition of the caste system by law / कांग्रेस को ब्रिटिश अस्वीकृति का डर था; आंबेडकर ने कानून द्वारा जाति व्यवस्था के पूर्ण उन्मूलन की मांग की
    • B. Congress feared losing Muslim support; Ambedkar demanded reserved seats within a joint electorate only / कांग्रेस को मुस्लिम समर्थन खोने का डर था; आंबेडकर ने केवल संयुक्त निर्वाचन मंडल के भीतर आरक्षित सीटों की मांग की
    • C. Congress feared peasant unrest; Ambedkar demanded a separate dalit nation / कांग्रेस को किसान अशांति का डर था; आंबेडकर ने एक पृथक दलित राष्ट्र की मांग की
    • D. Congress feared it would annoy conservative high-caste Hindus; Ambedkar demanded separate electorates for the depressed classes / कांग्रेस को डर था कि इससे रूढ़िवादी उच्च-जाति हिंदू नाराज होंगे; आंबेडकर ने दलित वर्गों के लिए पृथक निर्वाचन मंडल की मांग की
    Solution

    Congress feared alienating conservative upper-caste Hindus, while Ambedkar demanded separate electorates for the depressed classes, which he clashed over with Gandhiji.

    कांग्रेस को रूढ़िवादी उच्च-जाति हिंदुओं को नाराज करने का डर था, जबकि आंबेडकर ने दलित वर्गों के लिए पृथक निर्वाचन मंडल की मांग की, जिस पर गांधीजी से उनका टकराव हुआ।

  2. Q2. The image of 'Bharat Mata' and the use of folklore, flags and songs served a specific purpose in the national movement. Which statement best captures this role?

    'भारत माता' की छवि और लोककथाओं, झंडों तथा गीतों के उपयोग ने राष्ट्रीय आंदोलन में एक विशिष्ट उद्देश्य की पूर्ति की। कौन-सा कथन इस भूमिका को सबसे अच्छे ढंग से व्यक्त करता है?

    • A. They replaced the need for mass political movements and satyagraha / उन्होंने जन राजनीतिक आंदोलनों और सत्याग्रह की आवश्यकता को प्रतिस्थापित कर दिया
    • B. They helped create a sense of collective belonging and shared cultural identity among people / उन्होंने लोगों के बीच सामूहिक अपनेपन और साझा सांस्कृतिक पहचान की भावना पैदा करने में मदद की
    • C. They were official symbols approved by the British government to promote loyalty / वे ब्रिटिश सरकार द्वारा वफादारी को बढ़ावा देने के लिए अनुमोदित आधिकारिक प्रतीक थे
    • D. They were used mainly to raise funds for the Congress election campaigns / उनका उपयोग मुख्य रूप से कांग्रेस के चुनाव अभियानों के लिए धन जुटाने हेतु किया जाता था
    Solution

    Such cultural symbols and images created a sense of collective belonging and national identity that bound people emotionally to the nation.

    ऐसे सांस्कृतिक प्रतीकों और छवियों ने सामूहिक अपनेपन और राष्ट्रीय पहचान की भावना पैदा की जिसने लोगों को भावनात्मक रूप से राष्ट्र से जोड़ा।

  3. Q3. Consider the statements on the Khilafat issue: (I) The Khilafat Committee was formed in Bombay in 1919 to defend the temporal powers of the Ottoman Caliph. (II) Gandhiji saw it as an opportunity to bring Muslims under a unified national movement. Which statement(s) are correct?

    खिलाफत मुद्दे पर दिए गए कथनों पर विचार कीजिए: (I) ओटोमन खलीफा की सांसारिक शक्तियों की रक्षा के लिए 1919 में बंबई में खिलाफत समिति का गठन किया गया। (II) गांधीजी ने इसे मुसलमानों को एक एकीकृत राष्ट्रीय आंदोलन के अंतर्गत लाने के अवसर के रूप में देखा। कौन-सा/से कथन सही है/हैं?

    • A. Only II is correct / केवल II सही है
    • B. Both I and II are correct / I और II दोनों सही हैं
    • C. Only I is correct / केवल I सही है
    • D. Neither I nor II is correct / न तो I और न ही II सही है
    Solution

    The Khilafat movement defended the Caliph's powers after the Ottoman defeat, and Gandhiji joined it to unite Hindus and Muslims in a wider struggle.

    खिलाफत आंदोलन ने ओटोमन की हार के बाद खलीफा की शक्तियों की रक्षा की, और गांधीजी हिंदुओं व मुसलमानों को एक व्यापक संघर्ष में एकजुट करने के लिए इसमें शामिल हुए।

Frequently asked questions

How many questions are in the CBSE Class 10 Social Science · Ch 2: Nationalism in India?

30 questions for 30 marks, to be answered in 20 minutes.

Is there negative marking in the CBSE Class 10 Social Science · Ch 2: Nationalism in India?

No — wrong answers are not penalised in this test.

Which topics does the CBSE Class 10 Social Science · Ch 2: Nationalism in India cover?

Nationalism in India (30 questions).

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