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Bihar Board Class 11 Arts Political Science · Ch 4: Social Justice

Bihar Board Class 11 Arts Political Science · Ch 4: Social Justice is an online chapter test in the Bihar Board Class 11 Arts pattern, covering Social Justice. Attempt it on SeatBeat with a timer like the real exam, then see a detailed solution for every question and your score and weak-topic analysis.

30
Questions
20
Minutes
30
Marks
None
Negative marking
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Topics in this test

TopicQuestions
Social Justice30

Difficulty: 7 medium · 23 hard

Social Justice MCQ questions with answers

The first 3 of 30 questions. Unlock the series for the rest, each with a solution.

  1. Q1. In the case study on health care discussed in the chapter, relying only on a person's ability to pay for treatment is considered unjust mainly because:

    पाठ में चर्चित स्वास्थ्य सेवा के केस स्टडी में, उपचार के लिए केवल व्यक्ति की भुगतान करने की क्षमता पर निर्भर रहना मुख्य रूप से अन्यायपूर्ण क्यों माना जाता है?

    • A. It ensures that hospitals always make the maximum possible profit / इससे यह सुनिश्चित होता है कि अस्पताल हमेशा अधिकतम संभव लाभ कमाएँ
    • B. Need for health care is not something people choose, so it is unfair to deny treatment to those who cannot afford it / स्वास्थ्य सेवा की आवश्यकता कुछ ऐसा नहीं है जिसे लोग स्वयं चुनते हैं, इसलिए जो इसका भुगतान नहीं कर सकते, उन्हें उपचार से वंचित करना अनुचित है
    • C. The government has no role to play in providing health care / स्वास्थ्य सेवा प्रदान करने में सरकार की कोई भूमिका नहीं है
    • D. Rich people never need health care more than poor people / धनी लोगों को निर्धन लोगों की तुलना में कभी भी स्वास्थ्य सेवा की अधिक आवश्यकता नहीं होती
    Solution

    The need for health care arises from illness, which people do not choose, so denying treatment only because someone is poor is seen as unfair.

    स्वास्थ्य सेवा की आवश्यकता बीमारी से उत्पन्न होती है, जिसे लोग स्वयं नहीं चुनते, इसलिए केवल इस आधार पर कि कोई व्यक्ति निर्धन है, उपचार से वंचित करना अनुचित माना जाता है।

  2. Q2. Assertion (A): The idea of social justice does not mean treating every person in an identical manner. Reason (R): Because people differ in their needs and circumstances, equal treatment in one respect may require differential treatment in another respect to produce a just outcome. Choose the correct option:

    कथन (A): सामाजिक न्याय के विचार का अर्थ यह नहीं है कि प्रत्येक व्यक्ति के साथ एक समान व्यवहार किया जाए। कारण (R): क्योंकि लोगों की आवश्यकताएँ और परिस्थितियाँ भिन्न-भिन्न होती हैं, एक दृष्टि से समान व्यवहार के लिए दूसरी दृष्टि से भिन्न व्यवहार की आवश्यकता हो सकती है, ताकि न्यायपूर्ण परिणाम प्राप्त हो सके। सही विकल्प चुनें:

    • A. A is true, but R is false / A सही है, परंतु R गलत है
    • B. A is false, but R is true / A गलत है, परंतु R सही है
    • C. Both A and R are true, and R correctly explains A / A और R दोनों सही हैं, और R, A की सही व्याख्या करता है
    • D. Both A and R are true, but R does not explain A / A और R दोनों सही हैं, परंतु R, A की व्याख्या नहीं करता
    Solution

    Social justice recognises that people's needs differ, so identical treatment can sometimes be unfair, and differential treatment is needed to achieve real fairness, which is exactly why R correctly explains A.

    सामाजिक न्याय यह स्वीकार करता है कि लोगों की आवश्यकताएँ भिन्न होती हैं, इसलिए समान व्यवहार कभी-कभी अनुचित हो सकता है, और वास्तविक निष्पक्षता प्राप्त करने के लिए भिन्न व्यवहार आवश्यक होता है, जो ठीक इसी कारण से R, A की सही व्याख्या करता है।

  3. Q3. Making elementary education a fundamental right of every child, as discussed in the chapter, mainly reflects which element of social justice?

    पाठ में चर्चित प्रारंभिक शिक्षा को प्रत्येक बच्चे का मौलिक अधिकार बनाना, मुख्य रूप से सामाजिक न्याय के किस तत्व को दर्शाता है?

    • A. Treating all children identically without any special provision for the disadvantaged / वंचित बच्चों के लिए किसी विशेष व्यवस्था के बिना सभी बच्चों के साथ एक समान व्यवहार करना
    • B. Rewarding only those students who can already afford private schooling / केवल उन्हीं छात्रों को पुरस्कृत करना जो पहले से ही निजी स्कूली शिक्षा का खर्च उठा सकते हैं
    • C. Removing the handicaps that prevent disadvantaged children from exercising their right to a dignified life / उन बाधाओं को दूर करना जो वंचित बच्चों को सम्मानपूर्ण जीवन के अपने अधिकार का उपयोग करने से रोकती हैं
    • D. Leaving education entirely to be regulated by market demand / शिक्षा को पूरी तरह बाज़ार की माँग द्वारा नियंत्रित होने के लिए छोड़ देना
    Solution

    Guaranteeing free education removes the handicaps that stop disadvantaged children from exercising their capacities, which is one of the key elements of social justice.

    मुफ्त शिक्षा की गारंटी देने से उन बाधाओं को दूर किया जाता है जो वंचित बच्चों को अपनी क्षमताओं का उपयोग करने से रोकती हैं, जो सामाजिक न्याय के प्रमुख तत्वों में से एक है।

Frequently asked questions

How many questions are in the Bihar Board Class 11 Arts Political Science · Ch 4: Social Justice?

30 questions for 30 marks, to be answered in 20 minutes.

Is there negative marking in the Bihar Board Class 11 Arts Political Science · Ch 4: Social Justice?

No — wrong answers are not penalised in this test.

Which topics does the Bihar Board Class 11 Arts Political Science · Ch 4: Social Justice cover?

Social Justice (30 questions).

Is the Bihar Board Class 11 Arts Political Science · Ch 4: Social Justice free?

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