CBSE Class 11 Commerce Economics · Ch 3: Organisation of Data

Topics in this test

Difficulty: 7 medium · 23 hard

Organisation of Data MCQ questions with answers

The first 3 of 30 questions. Unlock the series for the rest, each with a solution.

1. Q1. A frequency distribution begins with the class 'less than $10$' and ends with the class 'more than $50$'. A correct statement about such a distribution is that:

   एक बारंबारता बंटन वर्ग '$10$ से कम' से आरंभ होता है और वर्ग '$50$ से अधिक' पर समाप्त होता है। ऐसे बंटन के बारे में एक सही कथन यह है कि:

   • A. The class mark of every class can be found directly / प्रत्येक वर्ग का वर्ग चिह्न सीधे ज्ञात किया जा सकता है
   • B. The exact class mark of the first and last class cannot be determined / पहले और अंतिम वर्ग का ठीक वर्ग चिह्न निर्धारित नहीं किया जा सकता
   • C. All classes have equal and known width / सभी वर्गों की चौड़ाई समान और ज्ञात है
   • D. It is an inclusive distribution / यह एक समावेशी बंटन है
   Solution

   These are open-end classes because one limit of the first and last class is missing, so their exact class marks (mid-values) cannot be determined.

   ये मुक्त-अंत (open-end) वर्ग हैं क्योंकि पहले और अंतिम वर्ग की एक सीमा अनुपस्थित है, अतः उनके ठीक वर्ग चिह्न (मध्य-मान) निर्धारित नहीं किए जा सकते।

2. Q2. Match the type of classification in Column I with its correct example in Column II: Column I: (a) Chronological (b) Spatial (c) Qualitative (d) Quantitative Column II: (i) States of India (ii) Marks of students (iii) Literacy of people (iv) Population over the years

   स्तंभ I में दिए गए वर्गीकरण के प्रकार का स्तंभ II में दिए गए उसके सही उदाहरण से मिलान करें: स्तंभ I: (a) कालानुक्रमिक (b) स्थानिक (c) गुणात्मक (d) मात्रात्मक स्तंभ II: (i) भारत के राज्य (ii) विद्यार्थियों के अंक (iii) लोगों की साक्षरता (iv) वर्षों में जनसंख्या

   • A. a-(i), b-(iv), c-(ii), d-(iii)
   • B. a-(iv), b-(i), c-(iii), d-(ii)
   • C. a-(ii), b-(iii), c-(i), d-(iv)
   • D. a-(iv), b-(i), c-(ii), d-(iii)
   Solution

   Chronological is by time (years), spatial is by place (states), qualitative is by attribute (literacy) and quantitative is by numeric value (marks): a-(iv), b-(i), c-(iii), d-(ii).

   कालानुक्रमिक समय (वर्षों) के अनुसार, स्थानिक स्थान (राज्यों) के अनुसार, गुणात्मक गुण (साक्षरता) के अनुसार और मात्रात्मक संख्यात्मक मान (अंक) के अनुसार होता है: a-(iv), b-(i), c-(iii), d-(ii).

3. Q3. Read the following and choose the correct option: Assertion (A): In the exclusive method, the upper class limit of one class is taken as the lower class limit of the next class. Reason (R): In the exclusive method, an item equal to the upper limit of a class is counted in that same class.

   निम्नलिखित को पढ़ें और सही विकल्प चुनें: अभिकथन (A): अपवर्जी विधि में, एक वर्ग की उच्च वर्ग सीमा को अगले वर्ग की निम्न वर्ग सीमा के रूप में लिया जाता है। कारण (R): अपवर्जी विधि में, किसी वर्ग की उच्च सीमा के बराबर पद को उसी वर्ग में गिना जाता है।

   • A. Both A and R are true but R is not the correct explanation of A / A और R दोनों सत्य हैं परंतु R, A की सही व्याख्या नहीं है
   • B. A is false but R is true / A असत्य है परंतु R सत्य है
   • C. A is true but R is false / A सत्य है परंतु R असत्य है
   • D. Both A and R are true and R is the correct explanation of A / A और R दोनों सत्य हैं और R, A की सही व्याख्या है
   Solution

   A is true, but R is false — an item equal to the upper limit is included in the next class, not the same class; that is exactly why the method is called 'exclusive'.

   A सत्य है, परंतु R असत्य है — उच्च सीमा के बराबर पद को अगले वर्ग में सम्मिलित किया जाता है, उसी वर्ग में नहीं; ठीक इसी कारण इस विधि को 'अपवर्जी' कहा जाता है।

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